宝贝期(0至4周): 宝贝期犬只眼晴未伸出,耳道未通,回避觉与大脑皮层,不过拥有触觉神经与听觉。能体会到人的中药味与触摸。此期婴犬应用人用以抚抱,为调教变为家犬的首要步。
分层期(2至4周): 幼狗眼珠子伸开,耳道已通,面临着条件如此有挑战性与多样化性,幼狗要务必學習,熟知 其所在区域条件。
人际学校期(4至12周):此期为至关重要期,理论研究体现 4-12周龄金毛幼狗若进入到一个未孩子与父母遇到性的隔离防晒生态环境,长大成人后该胆怯全人类没有办法承受压力练习,在这期的末段,金毛幼狗的自我认识传统模式已根本创立。大部件金毛幼狗在7-8周龄一年前一直以来都落在母犬身边的,在这哺乳期间金毛幼狗离乳,承受压力首位次互相冲突与面对挫折体验,金毛幼狗在与其他金毛幼狗手游中学校人际交流,学校变动金毛幼狗互咬力道,认识在竞争激烈某种处位置。有些性道德形为与猎捕道德形为也会显现出来,要称得上全家的金毛幼狗,在这时候要遇到性掌握各项家庭环境燥音、的味道,要被人们触控被搬运工挪动等。
社会交往事件调查期:社会交往学习成绩了解期要一直到12周龄。狗若在十三周龄前被免费领养,则应信心此关健的学习成绩了解期给以尽可能的调教。一端未兑换尽可能社会交往沾染的犬,需为此期给以总是的、无刺激的力荐,沾染室外,认清入和食物,经过家人内及家人外的日常生活事务处理,协助金毛幼犬生长为有教育的家犬。
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