(一)利用食欲反射：在喂丝毛梗♕前或当犬处于饥饿状态时，训练员端起食盆或手持食物，站在犬舍门外引诱犬，犬由于急欲获取食物就表现非常兴奋。此时，发出口令和手势，同时用食物在犬的面前逗引，犬就能发声犬叫。初期只要犬有叫的表示，就应立即给犬吃食加以奖励。少吃一点，再令犬叫，吠叫后在给吃点，如此连续训练五、六次。这对食物反应占优势的犬比较有效。以后训练可将食物引诱逐步减少，直到完全取消，并要经常更换训练地点，使犬完全根据口令、手势吠叫。

　　(二)灵活运用功击因素光反射：当丝毛梗在舍内察觉有出生或多种犬走过而吠叫时，培训员可尽快发送口令、打动作，塔台犬叫并对其进行福利。也可将犬牵到自个儿在生活中，让助训员由不远处缓慢相近犬并逗引犬，当造成的犬的需要专注力或戒备体现时，训导员以手部对准助训员，并对犬发送"叫"的口令，以提高犬的兴奋感性。当犬吠叫或有叫的体现时，应立马用"好"的口令和抚拍对其进行福利，助训员借训导员福利犬的机遇，就停此逗引或隐敝起。第二再持续逗引犬吠叫。其实路经多少次的培训，就能组成最基本因素因素光反射，已后可开始缩减和免掉助训员的逗引，用口令和打动作造成的犬的吠叫。某一技术对活跃功击现象主导地位的犬是比较更有效。但就不可过多时的灵活运用，以避免使犬陪养见人狂叫的不正常找。 　　(三)灵活运用感性：将丝毛梗携到感情淡了而又清净的地方，拴在耐用的正方体上，来的培养员先事先带来犬性冲动，后来马上选择偏离我犬来到很大的离，边走边喊犬的名儿。犬随着见到来的培养员滚开和闻到喊它的名儿，就发急而吠叫。此刻，来的培养员应马上用口令和动作指导犬吠叫，叫几声后，就跑到犬的前，付出抚拍和吃的权益。那么边境地区来的培养二、俩次，再放犬游散。以来的来的培养，可迅速减小选择偏离我的离，知道不使用选择偏离我就能令犬吠叫说不定。 　　(四)借助自在光反射：在丝毛梗遭禁固较长久段暂未自在游戏活动时，犬都行为 了急欲出犬舍的购买欲望。故此应从而在放犬出舍前，借助吠叫的口令和动作塔台犬吠叫。如犬叫出來了，便就放犬出犬舍以实物奖励犬。

　　(五)利用猎取反射：对于衔取兴奋的丝毛梗，方便快捷的训练方法是利用衔取欲来训练。在用物品调引犬后，利用犬叫口令或手势指挥犬叫。如犬能叫，则用物品奖励犬;如犬只兴奋击不吠叫，则应在调引犬同时，突然把犬拴系在一固定物上，离开犬继续调引且指挥犬吠叫，如犬能叫，则应立刻回到犬身边去奖励犬。

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